Programme de révisions pour le Brevet blanc

1- Le récit : - Le statut du narrateur
- Les différents points de vue (interne, omniscient, externe)
- L’ordre et le rythme du récit
- Les fonctions de la description

2 – Le récit autobiographique et ses caractéristiques

3- Grammaire :- La concordance et la valeur des temps.
- L’expression de la cause , de la conséquence et du but
- Le discours rapporté

4- Conjugaison : Tous les temps de l’indicatif . Le conditionnel et le subjonctif présent

Publié par Amal Charara, Jocelyne Kobeissy, Elie Hayek

3eme B : Presentation de romans

Mardi 21 fevrier : Sarah Inkidar,Jad Maktabi, Amr Doughan
Vedredi 24 fevrier : Ali Majed, Marya Malki

classe de 3eme C

Travail de la semaine du 23 au 27 janvier 2012
Lundi 23:
L'Emigré de Brisbane
Question 3: faire le schéma narratif de la pièce.
Corriger les questions 1-2-3 en classe

Mardi 24:
Presentation de roman : Aman Chaarani: Oscar et la Dame rose.
Epliquer l'expression du but p 384
Donner à faire ex p 385 no 5-6-8

Mercredi 25:
Présentation roman: Sarah Ftouni: Le mystère de la chambre jaune.
corriger exercices su le but et faire en classe no 9
Donner à faire no 10 et fiche ex no I à III

Jeudi 26:
Presentation roman : Tarek Kassatly : Dracula
et correction fiche sur le but.

Vendredi 27:
Terminer la fiche sur le but
Presentation roman : Léa Sakr

Publié par A Charara.

Présentation orale d’un roman

1- Présentation de l’ouvrage: (Le paratexte)
a- L’auteur: sa nationalité, dates de naissance et de mort (?).
b- Titre, maison d’édition, (mentionner si le roman est traduit).
c-Le genre : roman policier, de science-fiction, fantastique,
historique, roman d’aventures, etc.

2- Présentation de l’histoire :
a- Le narrateur : interne (l’identifier) ou externe.
b- Le cadre spatio-temporel : lieu et époque de l’action.
c- Le résumé : pour préparer un résumé il faudrait essayer de répondre aux questions suivantes:
- qui est le personnage principal ?
- quelle est sa situation au début du récit ?
- que veut-il faire, dans quelle situation se
trouve-t-il ?
- a-t-il des adjuvants, des opposants ?
- par quelles épreuves importantes passe-t-il ?
- comparer la SF à la SI.

3- L’opinion personnelle :
a- Mentionnez ce qui vous a intéressé le plus dans le roman. Ex:le personnage principal, le comique, l’humour, le suspense, etc.
b- A quel personnage vous êtes-vous identifié? Auriez-vous agi comme lui ?
c- Choisissez un passage qui vous a particulièrement plu. Justifiez votre choix .

Encore plus de titres

Oscar et la dame Rose, E.E Schmitt
Histoires extraordinaires, E.A Poe
La nuit s'eveille, Mary H. Clark
Les ruines du ciel , Ramy Zein
L'ecole de la guerre, Alexandre Najjar
Le silence du tenor , Alexandre Najjar
Nagazaki, Eric Faye
Tonbo, Aki Shimazaki

Choix de romans (3eme B)

Adaimy Paul : La cicatrice
Baker Nadine : Le horla
Berjawi Faisal : La planete des singes
Chaaban Bassem : L'ecole de la guerre
Charafedine Rabab
Doughan Amer : Nagasaki
Husami Omar : Ca c'est passe demain
Inkidar Sarah : La nuit s'eveille.
Kabalan Victoria
Kadi Tamara : Colomba
Khalifeh Karim
Khalil Elissa : Oscar et la dame Rose
Kheiredine Sarah : Les ruines du ciel
Kraytem Basma : Trois contes
Ladki Lea : L'etranger
Majed Ali
Maktabi Jad
Malki Marya : L'Alchimiste
Masri Rami : Le joueur d'echecs
Mirza Jawdat : Le silence du tenor
Saridar Nadim : 24 heures de la vie d'une femme
Tabbara Moustafa : Mrs. Mac Ginty est morte
Talih Karim : Vipere au poing

Présentation orale d'un article

I-Choix du sujet

- Pour être intéressant essayez de choisir un article lié à l'actualité
récente: médicale, sociale, scientifique, un fait divers, etc.
L'article devrait contenir une information « nouvelle» .

- Evitez les informations comme celles tirées du livre Guinness des records parce qu'elles sont très brèves et ne prêtent souvent pas à débat.

-Les sources d'information peuvent être diverses: journaux, revues, télévision, internet. . .


II- Préparation de l'article:

- Il ne s'agit pas de mémoriser l'article pour venir le réciter. Il faudrait donc
le connaître, non pas l'apprendre par cœur. Pour cela vous pourrez vous munir d'un aide-mémoire sur lequel vous préparerez vos notes de façon claire. Prenez soin de noter les chiffres.

- Répétez votre présentation à la maison en essayant de vous mettre en situation de présentation devant un auditoire.


III -Présentation en classe:

- Adoptez une bonne posture.
- Annoncez le sujet.
- Adopter un ton vivant, une voix audible. Articulez bien vos mots.
- N'ayez pas le regard fixé sur vos notes mais regardez votre auditoire
qui est votre destinataire.
- Pour intéresser votre auditoire vous pourrez introduire votre sujet
par un questionnement, diffuser des images, etc.
- Respectez le temps imparti.
- Mentionnez vos références.